martes, 25 de agosto de 2009
lunes, 24 de agosto de 2009
PREGUNTAS
1 QUE INFLUENCIA TUVO LOS MEDIOS DE COMUNICACION EN LA ESCUELA EN DONDE CADA UNO ESTUDIO?
YESSICA: Para mí influyeron mucho ya que nos permitió un desarrollo en creatividad, por medio de juegos, deportes, con las otras actividades nuestros conocimientos y nuestro autoestima.
JENNY: La verdad influyo mucho, muestro descansos se basaban en la serie de muñequitos que estaba de moda en ese instante, yogi-ho, goku, pokemón, en el intercambio de las fichas para llenar el álbum o de tarjetas para poder jugar con los otros niños. yo creo que en medio de todo era una influencia sana, claro traía violencia incluida pero recreaba la imaginación de los niños, lo único que no comparto es como desde chiquitos nos volvíamos elitistas si no estabas en el tema de moda simplemente no jugabas.
PAOLA: Los medios afectaron de una u otra forma los comportamientos de los estudiantes. Entre estos medios estuvieron: la televisión, la radio, el Internet, que creo que propiciaron un cambio que no fue muy positivo en la vida escolar, por una parte, al desconectar de una u otra manera del contexto educativo tradicional, al cambiar las maneras de relacionarse con otras personas y de encontrar todo prácticamente listo en la web.
También influyó de manera positiva en que para consultar cualquier tipo de información se accedía a los libros, que fueron reemplazados por el Internet. Además cambiaron las percepciones del mundo.
2 CUALES SON LOS PERSONAJES MEDIATICOS QUE CADA UNO RECUERDA Y POR QUE?
YESSICA: Los personajes que influyeron en mi infancia fueron pokemón, por que eran animalitos todos tiernos que tenían poderes como fuego, agua, electricidad, mi favorito era picacho y sus enemigos era el equipo roker y el mensaje que nos dejaba era que la amistad es mas importante que lo demás. También me gustaba Sailor moon, dragón ball z, la pantera rosa, los caballeros del zodiacio, entre otros, por que tenían poderes y siempre defendían el amor.
JENNY: Personaje que recuerdo mucho goku por que compartía gracias a esa serie mucho tiempo con mi hermano. Era un muñeco sayayin que llegaba a obtener poderes sobrenaturales claro que peleaba y obraba por proteger su familia y su ciudad, sus personajes era cómicos uno de ellos era mayumbu un personaje rosado y gordito que convertía a los ciudadanos en chocolate para comerlos y llenarse de energía este personaje tenia poderes como el kame kame ja aunque aparte de este personaje también me gustaba series como pokemón y caballeros del zodiaco.
PAOLA: Recuerdo un personaje que es muy popular todavía, llamado Gokú. Me gustaba, porque tenía una gran bondad, además luchaba contra los malos y tenía gran cantidad de poderes para destruir a los malos. Entre sus enemigos se encontraba Prócer.
En algunas ocasiones daba un mensaje de amistad y generosidad, en otras de pelea con los demás.
Otro que me gustaba era Picachù, un pokemòn. Me gustaba, porque me parecía muy bonito, también por que era bueno, no poseía maldad. Sus enemigos eran algunos de los otros pokemones y el equipo roket. Su principal poder era el atak trueno. Inspiraba ternura y daba un mensaje de obediencia a los pequeños.
3 EN QUE MOMENTO SE DESENCANTO DE ELLOS Y CUALES SON SUS NUEVOS IDOLOS?
YESSICA: Me desencante cuando llegue a la edad de los doce años, en estos momentos, ídolos como tal ninguno pero me gusta mucho el actor Johnny Depp y pues me agrada de todo un poco.
JENNY: Tanto como desencantarme la verdad no yo soy de las personas que aun veo la serie de esos muñequitos por canales como cartoon o city tv guardo las laminitas que con mi lonchera hace años conseguí, Claro que ya no es como ahora , de todas maneras pienso que ídolos como tal ya no tengo; en cuanto a la tv poco la veo y en cuanto de la música me gusta escuchar de todo un poco con mas afinidades con algunos géneros que con otros sin embargo escucho de todo.
PAOLA: Me desencanté de esos personajes, mas o menos a los 13 años, cuando empecé a reemplazar esos programas por las tele novelas, también porque no me entretenía como antes.
Mi ídolo religioso es Dios porque considero que es superior a todos los seres humanos. Mis ídolos musicales son: Ricardo Montaner, Miguel Bosè, Alejandro Sanz, Ricardo Arjona, Enrique Iglesias entre otros, porque son cantantes de música romántica, la cual me encanta. También me gustan por su manera de interpretar y cantar.
4 SEGÚN EL TEMA DE INTERES PARTICULAR (INTERES ACADEMICO), EXPONGA LA RELACION CON LOS MEDIOS, LA EDUCACION, LA PEDAGOGIA, OTRA ELTERNATIVA).
Mi tema de interés son las problemáticas intrafamiliares de los niños, también los de la sociedad y su relación con ellos.
Este tema tiene relación con los medios de una u otra forma, ya que estos influyen en las actitudes y reacciones de los niños, frente e a los diferentes contextos (familiar, escolar entre otros). Estas actitudes pueden ser positivas o negativas, siendo visible la segunda opción en la mayoría de los casos.
La relación con la educación se puede manifestar entre los infantes, no cumplen a cabalidad con sus compromisos escolares, en muchos casos no porque no quieran, sino porque sus condiciones y su calidad de vida no les alcanza para llevar un buen rendimiento en el aspecto académico.
Se relaciona con la pedagogía, al poner menos atención en los temas de su aprendizaje, enfocándose el estudiante en los temas del hogar.
Se relaciona en su salud, con el desarrollo físico, psicológico y social del menor, se podría decir que su sanidad en los aspectos mencionados anteriormente, afectándolo de manera significativa en sus comportamientos.
DISCUSION GRUPAL
Desde el papel de maestros, debemos abordar este tema explicando y además concientizando a los estudiantes, que la relación con los medios no debe hacer a un lado su relación, tiempo y dedicación a los contextos escolar y familiar entre otros.
PAOLA ANDREA RAMIREZ OSPINO CODIGO: 2009258046
YESSICA NATALY GONZALEZ ALFARO
JENNY LATORRE
YESSICA: Para mí influyeron mucho ya que nos permitió un desarrollo en creatividad, por medio de juegos, deportes, con las otras actividades nuestros conocimientos y nuestro autoestima.
JENNY: La verdad influyo mucho, muestro descansos se basaban en la serie de muñequitos que estaba de moda en ese instante, yogi-ho, goku, pokemón, en el intercambio de las fichas para llenar el álbum o de tarjetas para poder jugar con los otros niños. yo creo que en medio de todo era una influencia sana, claro traía violencia incluida pero recreaba la imaginación de los niños, lo único que no comparto es como desde chiquitos nos volvíamos elitistas si no estabas en el tema de moda simplemente no jugabas.
PAOLA: Los medios afectaron de una u otra forma los comportamientos de los estudiantes. Entre estos medios estuvieron: la televisión, la radio, el Internet, que creo que propiciaron un cambio que no fue muy positivo en la vida escolar, por una parte, al desconectar de una u otra manera del contexto educativo tradicional, al cambiar las maneras de relacionarse con otras personas y de encontrar todo prácticamente listo en la web.
También influyó de manera positiva en que para consultar cualquier tipo de información se accedía a los libros, que fueron reemplazados por el Internet. Además cambiaron las percepciones del mundo.
2 CUALES SON LOS PERSONAJES MEDIATICOS QUE CADA UNO RECUERDA Y POR QUE?
YESSICA: Los personajes que influyeron en mi infancia fueron pokemón, por que eran animalitos todos tiernos que tenían poderes como fuego, agua, electricidad, mi favorito era picacho y sus enemigos era el equipo roker y el mensaje que nos dejaba era que la amistad es mas importante que lo demás. También me gustaba Sailor moon, dragón ball z, la pantera rosa, los caballeros del zodiacio, entre otros, por que tenían poderes y siempre defendían el amor.
JENNY: Personaje que recuerdo mucho goku por que compartía gracias a esa serie mucho tiempo con mi hermano. Era un muñeco sayayin que llegaba a obtener poderes sobrenaturales claro que peleaba y obraba por proteger su familia y su ciudad, sus personajes era cómicos uno de ellos era mayumbu un personaje rosado y gordito que convertía a los ciudadanos en chocolate para comerlos y llenarse de energía este personaje tenia poderes como el kame kame ja aunque aparte de este personaje también me gustaba series como pokemón y caballeros del zodiaco.
PAOLA: Recuerdo un personaje que es muy popular todavía, llamado Gokú. Me gustaba, porque tenía una gran bondad, además luchaba contra los malos y tenía gran cantidad de poderes para destruir a los malos. Entre sus enemigos se encontraba Prócer.
En algunas ocasiones daba un mensaje de amistad y generosidad, en otras de pelea con los demás.
Otro que me gustaba era Picachù, un pokemòn. Me gustaba, porque me parecía muy bonito, también por que era bueno, no poseía maldad. Sus enemigos eran algunos de los otros pokemones y el equipo roket. Su principal poder era el atak trueno. Inspiraba ternura y daba un mensaje de obediencia a los pequeños.
3 EN QUE MOMENTO SE DESENCANTO DE ELLOS Y CUALES SON SUS NUEVOS IDOLOS?
YESSICA: Me desencante cuando llegue a la edad de los doce años, en estos momentos, ídolos como tal ninguno pero me gusta mucho el actor Johnny Depp y pues me agrada de todo un poco.
JENNY: Tanto como desencantarme la verdad no yo soy de las personas que aun veo la serie de esos muñequitos por canales como cartoon o city tv guardo las laminitas que con mi lonchera hace años conseguí, Claro que ya no es como ahora , de todas maneras pienso que ídolos como tal ya no tengo; en cuanto a la tv poco la veo y en cuanto de la música me gusta escuchar de todo un poco con mas afinidades con algunos géneros que con otros sin embargo escucho de todo.
PAOLA: Me desencanté de esos personajes, mas o menos a los 13 años, cuando empecé a reemplazar esos programas por las tele novelas, también porque no me entretenía como antes.
Mi ídolo religioso es Dios porque considero que es superior a todos los seres humanos. Mis ídolos musicales son: Ricardo Montaner, Miguel Bosè, Alejandro Sanz, Ricardo Arjona, Enrique Iglesias entre otros, porque son cantantes de música romántica, la cual me encanta. También me gustan por su manera de interpretar y cantar.
4 SEGÚN EL TEMA DE INTERES PARTICULAR (INTERES ACADEMICO), EXPONGA LA RELACION CON LOS MEDIOS, LA EDUCACION, LA PEDAGOGIA, OTRA ELTERNATIVA).
Mi tema de interés son las problemáticas intrafamiliares de los niños, también los de la sociedad y su relación con ellos.
Este tema tiene relación con los medios de una u otra forma, ya que estos influyen en las actitudes y reacciones de los niños, frente e a los diferentes contextos (familiar, escolar entre otros). Estas actitudes pueden ser positivas o negativas, siendo visible la segunda opción en la mayoría de los casos.
La relación con la educación se puede manifestar entre los infantes, no cumplen a cabalidad con sus compromisos escolares, en muchos casos no porque no quieran, sino porque sus condiciones y su calidad de vida no les alcanza para llevar un buen rendimiento en el aspecto académico.
Se relaciona con la pedagogía, al poner menos atención en los temas de su aprendizaje, enfocándose el estudiante en los temas del hogar.
Se relaciona en su salud, con el desarrollo físico, psicológico y social del menor, se podría decir que su sanidad en los aspectos mencionados anteriormente, afectándolo de manera significativa en sus comportamientos.
DISCUSION GRUPAL
Desde el papel de maestros, debemos abordar este tema explicando y además concientizando a los estudiantes, que la relación con los medios no debe hacer a un lado su relación, tiempo y dedicación a los contextos escolar y familiar entre otros.
PAOLA ANDREA RAMIREZ OSPINO CODIGO: 2009258046
YESSICA NATALY GONZALEZ ALFARO
JENNY LATORRE
lunes, 17 de agosto de 2009
MI PEOR MAESTRO
Todos los seres humanos tenemos cosas buenas y malas. Ejemplo de esto puede llamarse a lo que llamamos fortalezas y debilidades, o cualidades y defectos, pero un maestro debe, tanto profesional como moralmente, potencializar sus fortalezas así como reducir sus debilidades, porque es una guía a seguir para todos sus alumnos, razón de peso, por la cual ante todo debe ser una excelente persona.
A mi juicio, la peor experiencia que he tenido con un profesor, que considero no tenia la calidad humana, ni el intelecto para desempeñarse en su cargo, la tuve el año pasado, en mi ultimo año de colegio. Era una maestra que daba clases de matemáticas y geometría a estudiantes de grados octavo, noveno, décimo y once. Cuando pasaba al tablero no explicaba de una forma entendible, por lo cual nunca llegaba a la respuesta correcta, enredándose y se notaba a simple vista que no tenía la capacidad ni los conocimientos necesarios para hacerlo, por lo cual nosotros, sus estudiantes, no comprendíamos prácticamente nada de lo que “explicaba”.
La mayoría de veces llegaba bastante retardada al salón de clase. En algunas ocasiones, llegaba a la hora adecuada, decía que hiciéramos los trabajos en grupos de ocho integrantes, por lo cual se formaba desorden, dejaba unas fotocopias, las cuales llamaba “taller”, para que las solucionáramos, con el pretexto de que la próxima clase haría evaluación sobre “el contenido visto” y se quedaba fuera del aula por una gran cantidad de tiempo. Al final de la clase de dos horas, más o menos diez minutos antes, llegaba a recoger lo que habíamos hecho en los trabajos, que por supuesto era muy poco o nada por no haber comprendido el tema, ni recibido la correspondiente explicación.
Un día esta “profesora” estaba en clase, uno de mis compañeros le tiró una cáscara de mandarina en la cabeza, ella preguntó que quién había sido, pero nadie confesó, razón por la cual no tomó cartas en el asunto, ni comentó nada respecto al tema. Además, no se había ganado el respeto de sus compañeros de trabajo, y por algunos de ellos era objeto de muchas criticas, respecto a su trabajo, razón por la cual hablaba mal de los otros maestros, de la rectora y nos decía: “La envidia es mejor despertarla que sentirla”, también afirmaba que con ayuda de sus conocimientos y saberes, nosotros llegaríamos muy lejos y muy seguramente entraríamos, con facilidad, a cualquiera de las universidades oficiales o públicas de la ciudad, por ser una asignatura indispensable, para que una persona incursionara en los estudios superiores.
Los alumnos la irrespetaban constantemente y tuvo conflictos con ellos varias veces, al perder la materia por no comprender las explicaciones de ella, que respondía con evasivas a cualquier tipo de reclamo.
Otra de sus costumbres, era que en todo el periodo no sacaba las notas correspondientes y cuando éste iba a terminar decía que hiciéramos un trabajo para sacar de ahí la nota final, sin tener en cuenta el esfuerzo de los alumnos para cumplir con las actividades que ella proponía. Esta profesora a veces no asistía al colegio, explicando a sus estudiantes que tenia una incapacidad medica.
Sin embargo, lo más irónico es que esta docente escogió como profesión ser maestra de una asignatura en la cual la persona que la va a ejercer, debe saber explicar, más que en ninguna otra de manera clara y concisa para que los demás logren entender, pero ella no poseía esa habilidad fundamental. Además, a pesar de sus actitudes y de que duró hasta cuatro años con algunos estudiantes, enseñando asignaturas esenciales para algo tan elemental como el examen del ICFES, nunca se atrevieron a comentar el caso, para que consiguieran una persona que de verdad tuviera la capacidad para dictar clase en un grado tan importante como once, al pensar que la rectora no haría nada al respecto.
PAOLA ANDREA RAMIREZ OSPINO
CODIGO: 2009258046
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